Projekt „Prowadzenie mieszkań treningowych w 2025 i 2026 r.” realizowany był w okresie od 1 kwietnia 2025 r. do 31 marca 2026 r. Realizowany był w ramach konkursu nr 1/2024 pn. „Wspieramy aktywność”, w kierunku pomocy 2: zwiększenie samodzielności osób z niepełnosprawnościami, typ projektu 3: prowadzenie rehabilitacji w placówce (rehabilitacja ciągła). Zadanie obejmowało prowadzenie rehabilitacji osób z niepełnosprawnościami w różnych typach placówek. Projekt był współfinansowany ze środków Państwowego Funduszu Rehabilitacji Osób Niepełnosprawnych (PFRON). Miał na celu wsparcie osób z niepełnosprawnościami w osiąganiu większej samodzielności oraz niezależności w życiu codziennym. Głównym celem projektu było zwiększenie samodzielności osób z niepełnosprawnościami, w szczególności poprzez przygotowanie ich do możliwie niezależnego funkcjonowania poza domem rodzinnym. Projekt zakładał rozwijanie umiejętności niezbędnych w codziennym życiu, takich jak prowadzenie gospodarstwa domowego, zarządzanie czasem i finansami, a także wzmacnianie kompetencji społecznych. Dodatkowo projekt miał na celu przeciwdziałanie wykluczeniu społecznemu osób z niepełnosprawnością intelektualną (również z niepełnosprawnościami sprzężonymi), poprawę jakości ich życia, rozwój zdolności adaptacyjnych oraz zwiększenie aktywnego uczestnictwa w życiu społecznym. Istotnym elementem było także kształtowanie pozytywnych postaw społecznych oraz zwiększanie otwartości środowiska lokalnego.
Projekt obejmował łącznie 24 tygodnie treningowe realizowane w formie cyklicznych turnusów. Uczestnicy otrzymali łącznie 4 896 godzin wsparcia, pracowali w trzyosobowych grupach, ucząc się organizacji dnia, planowania wydatków, przygotowywania posiłków oraz wykonywania codziennych obowiązków domowych. Każdy tydzień treningowy był połączeniem nauki samodzielności z aktywnym uczestnictwem w życiu społecznym i kulturalnym. Duży nacisk położono na praktyczne doświadczenia, integrację oraz rozwijanie zainteresowań.
Najważniejsze wyjścia, wyjazdy i działania w trakcie projektu:
- wyjścia do restauracji (m.in. „Galicja”, „Pojedzone”)
- wyjścia do kina (Helios, „Sokół”)
- udział w wydarzeniach kulturalnych, w tym koncertach i spektaklach
- wyjazd na mecz koszykówki w Lublinie
- wycieczki do muzeów (Muzeum Flisactwa Polskiego, Muzeum COP)
- wyjazdy do Centrum Edukacji Multimedialnej i zwiedzanie wystawy „Zalew Wiedzy”
- wizyty w Centrum Wikliniarstwa w Rudniku nad Sanem
- wizyty w Centrum Opiekuńczo-Mieszkalnym w Ulanowie
- warsztaty rękodzielnicze (kwiaty z krepiny, mydełka zapachowe, haft diamentowy)
- warsztaty kulinarne (pieczenie pierników, przygotowywanie potraw)
- zajęcia sportowe i gimnastyczne
- wyjazdy na pływalnię
- wizyty w stadninie koni (jazda konna, bryczka, mini zoo)
- wycieczki rowerowe i spacery
- wyjazdy do zagrody edukacyjnej „Alpakowe Łąki”
- spotkania integracyjne (ogniska, urodziny uczestników)
Równolegle przez cały okres realizacji projektu uczestnicy systematycznie rozwijali umiejętności życia codziennego, takie jak:
- przygotowywanie posiłków
- robienie zakupów
- pranie i prasowanie
- sprzątanie i utrzymanie porządku
- planowanie dnia i organizacja czasu
Realizacja projektu przyniosła wyraźne efekty w postaci wzrostu samodzielności 6 uczestników, poprawy ich funkcjonowania w codziennym życiu oraz zwiększenia aktywności społecznej i pewności siebie. Uczestnicy nabyli praktyczne umiejętności niezbędne do prowadzenia samodzielnego życia, a także wzmocnili poczucie własnej wartości i sprawczości. Dziękujemy wszystkim uczestnikom oraz kadrze trenerskiej za zaangażowanie, systematyczność i wspólną pracę na rzecz rozwoju samodzielności.
